STEM, AI и инновации: молодые педагоги создают будущее образования

В Жезказгане состоялся образовательный коннект «STEM. AI. Innovation», объединивший 170 педагогов. Главной целью встречи стало развитие профессиональных компетенций молодых учителей, обмен практическим опытом и поиск новых подходов к организации современного учебного процесса с использованием технологий искусственного интеллекта.

Организаторами мероприятия выступили Методический центр области Ұлытау и Карагандинский филиал Центра педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы». 
Программа началась с приветственных выступлений представителей управления образования и Центра педагогического мастерства. С напутственными словами к участникам обратились исполняющий обязанности руководителя областного управления образования Нуржан Уалиев и директор Центра педагогического мастерства Данияр Уалиев. 
Особое место в программе заняли TED-выступления приглашенных спикеров. Своим профессиональным опытом поделились руководитель республиканского чемпионата Robotek Grand Tournament, старший тренер национальной сборной по робототехнике Олжас Айтжанов, а также обладатель звания «Лучший учитель НИШ – 2023», победитель в номинации «Оқы в TikTok – 2024» и лауреат национальной премии «Учитель Казахстана» Мирлан Джуссамбаев. 

Практическая часть коннекта прошла в формате STEM AI Challenge под девизом «Команда. Идея. Решение». Участникам предстояло не просто обсудить возможности современных технологий, а применить их при разработке собственных образовательных проектов. 
В рамках STEM AI Lab Workshop представители методического центра, руководители отделов, директора организаций среднего образования и педагоги представили свой опыт и поделились практическими наработками. 
Одним из ключевых этапов стала разработка авторских уроков с применением искусственного интеллекта. За 45 минут каждая команда должна была подготовить план занятия, в котором цифровые инструменты помогали бы по-новому организовать обучение и решить конкретные образовательные задачи. Готовые работы разместили в холле для открытого ознакомления и экспертной оценки. Каждая команда также представила свой проект через назначенного участника.

Следующим этапом стала STEM Prototype Lab. Здесь педагогам предстояло превратить разработанные планы в конкретные прототипы. Согласно требованиям, проекты должны были соответствовать целям и содержанию урока, объединять возможности STEM и искусственного интеллекта, а также предлагать практическое решение учебной задачи. Важным критерием стала возможность применения разработок в реальной образовательной практике.
Таким образом, коннект стал площадкой не только для профессионального общения, но и для экспериментирования, командной работы и реализации творческого потенциала молодых учителей. Участники получили возможность проверить свои идеи на практике, познакомиться с новыми инструментами и увидеть, как современные технологии могут стать частью повседневного образовательного процесса. 
Главный посыл встречи заключался в том, что педагог сегодня выступает не только проводником знаний, но и создателем новых образовательных решений. Именно готовность экспериментировать, учиться и внедрять инновации открывает дополнительные возможности для развития системы образования.
 
Влада ТАСТАНОВА. 
Фото В. ШАВНЕВА.